3421 KW OudewaterVisie Immanuelschool november 2007
Levensbeschouwelijke visie
De Immanuelschool is een school waar de bijbel als bron (inspiratie tot handelen) en richtsnoer wordt gebruikt. De school wil een samenbindende factor zijn binnen de protestants christelijke stromingen en getuigenis afleggen van Christus' woord. We gaan ervan uit dat Jezus Christus onze Verlosser is. Als school geven wij betekenis aan de bijbelse verhalen en vertalen deze naar de leefwereld van de kinderen. Ieder kind willen we als een uniek schepsel erkennen en behandelen en als zodanig tot zijn of haar recht laten komen.
De Immanuëlschool wil voor kinderen een voorbeeld zijn.
Pedagogische visie
De Immanuelschool is een protestants christelijke school. Belangrijke waarden worden aan de bijbel ontleend. Het is voor ons vanzelfsprekend dat wij de identiteit van de school in de praktijk tot uiting brengen. Wij komen aan het unieke van kinderen tegemoet. Respect, openheid en vertrouwen zijn belangrijke elementen van het pedagogisch klimaat op onze school. Wij vinden het belangrijk om een omgeving te scheppen waarin kinderen zich goed kunnen ontwikkelen. Hierbij vinden wij veiligheid, structuur en regelmaat voor ons belangrijk.
Op de Immanuelschool vinden wij zowel de cognitieve ontwikkeling (het aanbieden van kennis, het leren) als de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen belangrijk. Wij leren kinderen verantwoordelijkheid te dragen en bevorderen de zelfstandigheid. Wij stimuleren hierbij de eigen inbreng van kinderen. Kinderen verschillen van elkaar en deze verschillen zijn uitgangspunt voor het pedagogisch en didactisch handelen. Naast het aanbieden van basiskennis voor alle kinderen, willen wij in onze manier van werken tegemoet komen aan en zorg hebben voor de individuele talenten van kinderen.
Onderwijskundige visie
Wij maken werk van adaptief onderwijs. Dit betekent dat wij met ons onderwijs zoveel mogelijk aansluiten bij de individuele mogelijkheden van elk kind. We werken aan een goede relatie met alle kinderen. Goede interactie bevordert immers het aansluiten bij de individuele mogelijkheden van ieder kind. Wij bevorderen het zelfvertrouwen en het welbevinden van kinderen om een goede ontwikkeling mogelijk te maken. Omdat wij op de Immanuelschool van alle kinderen een goed beeld willen hebben, volgen wij de ontwikkeling van kinderen. Pas dan kunnen we met ons onderwijs goed aansluiten bij de mogelijkheden van het kind. Kennisoverdracht is belangrijk, maar het aanbod kan van kind tot kind op onderdelen verschillen. Wij gebruiken goede en zorgvuldig gekozen methodes om de kerndoelen van het onderwijs te realiseren. Soms moeten kinderen leerstof alleen verwerken. Daarnaast streven wij in leersituaties naar samenwerking tussen leerlingen.
Wij willen bijdragen aan een school die zich voortdurend ontwikkelt om tegemoet te komen aan de continue ontwikkeling van kinderen. Op deze manier borgen wij de kwaliteit van ons onderwijs. Het gebruik van moderne media, waaronder ICT, maakt deel uit van onze manier van werken. Nieuwe onderwijskundige ontwikkelingen worden getoetst aan onze visie en, indien wenselijk, geïntegreerd in de wijze van werken.